子适卫，冉有侍。子（zǐ）曰（yuē）：庶矣哉（zāi）！冉有曰：既庶（shù）矣，又何加焉？曰（yuē）：富之。曰（yuē）：既富（fù）焉，又何加焉？曰：教之。——《论语（yǔ）》子路篇

 

有一次，孔子在冉有的陪同下一（yī）起来到卫国。孔子见卫国人（rén）口众多，便说：这里的人真多呀！冉（rǎn）有接过话茬问道：当（dāng）一个国家人口多（duō）了以后（hòu）我们该怎样来进行（háng）治理（lǐ）呢？孔子回答说：要（yào）使人们富裕起来，使他们的生活（huó）得到改善。冉有接着问道：人（rén）们都富（fù）裕了（le）以后（hòu）又（yòu）该怎么治理呢？孔子又回（huí）答说（shuō）：接下来就要抓紧教育他们，通（tōng）过教化民众（zhòng）来（lái）进行国家治理。

这段对话笔者深（shēn）有感（gǎn）触。前几（jǐ）日（rì），应好（hǎo）友邀约去云南为一家企业做了为期两天的管理培训。这家企业规模不大，可是非常殷实，只有三百左右（yòu）的员（yuán）工，却每（měi）年创（chuàng）造两三个亿的利润，厂区后院停满（mǎn）了员工（gōng）的自备（bèi）车辆（liàng）。据企业（yè）领导介绍，大约半数以上（shàng）的员工（gōng）都有了小轿（jiào）车。这在中国企业当（dāng）中可（kě）不（bú）多见。我想这（zhè）家企业的老板一（yī）定懂得孔子和冉有的这段对话所（suǒ）揭示的管理之道了。中国儒教的（de）善民之道就是：庶——富——教。中国经过（guò）三（sān）十年的改革开（kāi）放政策（cè），已经使很多企（qǐ）业得（dé）到发展，企（qǐ）业员工已经数量众多，员（yuán）工收入也有很大（dà）提（tí）高。有关（guān）经（jīng）济学人论证，中国已经发（fā）展成为“橄榄型社会”。即，中（zhōng）间层的（de）民众收入非常丰厚。（不过，近期中国（guó）社（shè）会科学院（yuàn）的（de）部（bù）分（fèn）专家通过（guò）调研并不认同（tóng）这（zhè）个结论，他们认为中国目（mù）前还是农（nóng）村人口占大多（duō）数（shù），这部分人（rén）口（kǒu）依然十分贫苦。因此，中国（guó）还是“洋葱型社会”，即，基层贫穷人口占多（duō）数（shù）。）假设“橄榄型社会（huì）”之说成立的（de）话，无（wú）疑，我们的企业（yè）治理岂不正如孔子和冉有对话的情景一样，到了（le）要（yào）加强教育（yù）员工的时候？旧学（xué）“四书”之首《大学》的开篇也说：大学之道（dào），在明明德，在亲（qīn）民，在止于至善。其中“亲民”指的是“新民”，意思是要注重教（jiāo）化、改变民众。因（yīn）此，企（qǐ）业培训确（què）乎是（shì）企业管理（lǐ）的必要了！

 

培训，是企业管理（lǐ）的工具。

 

优（yōu）秀的企业（yè）管理者多（duō）半都是优秀的培训（xùn）师。因（yīn）为，管（guǎn）理的思（sī）想和方法都是要（yào）通（tōng）过（guò）沟通让员工理解后（hòu）才（cái）得以执行（háng）的。如果没（méi）有通过沟通使（shǐ）员（yuán）工（gōng）认可或理（lǐ）解管理者的思想和方法，那么执行就有可能会使得（dé）事与愿违！

企（qǐ）业高层管理者（zhě）要（yào）通过培训来统一员（yuán）工的（de）价值（zhí）观！

企业中层（céng）管（guǎn）理（lǐ）者要通过培训来（lái）使得员（yuán）工明白怎么做才是（shì）正确（què）的（de）！

企业（yè）基层员工在接受良好的培训（xùn）和教育后才真正明白为（wéi）什么做和（hé）怎么（me）做（zuò）！

培训（xùn），是（shì）竞争的有（yǒu）利武器。

时下（xià），很（hěn）多企（qǐ）业为（wéi）加快发展（zhǎn），都花很（hěn）大力气（qì）做招商（shāng），希望通过整合渠道的资源来加速（sù）企业的发展（zhǎn）。有的招商很成功，而有的却招（zhāo）商很（hěn）失败。大凡招商很成（chéng）功的都是在培（péi）训上下足了工夫。很多经销商也很实（shí）在地说，加盟某家企业做经销商，主要是（shì）看中了这家企业的培（péi）训。通过合作可以接（jiē）受到很多（duō）的（de）培训，即使不赚钱也不要紧（jǐn），我学到了经商的（de）知识，这个对我们经销商来（lái）说是一（yī）笔（bǐ）很大的财（cái）富。

 

培训，是（shì）企业持续发（fā）展的保证。

 

一个企业（yè）要获得持续（xù）的发展，培训是必不（bú）可少的。因为（wéi）通过培训可以把（bǎ）新技术、新思想、新制度、新（xīn）观（guān）念贯彻到员工中去。如果（guǒ）企业（yè）缺乏新技术（shù）、新思想（xiǎng）、新制度和新（xīn）观念，那么企业靠什么（me）来发展（zhǎn）呢？企业没有发展（zhǎn），怎么有持续经营的可能（néng）呢？

 

培训，是（shì）企业竞争的能力。

 

在世界经济迈（mài）向一体化的时（shí）刻，企业竞争势必日趋激烈。企业竞（jìng）争，归（guī）根（gēn）到底还是人才的竞争。企业（yè）人才从哪里来？空降来的人（rén）才往往“阵亡”的（de）多，要么水土（tǔ）不服。很多（duō）企业（yè）的实（shí）例证明（míng），真正（zhèng）使企（qǐ）业得到发展的人（rén）才，还是要依靠企业自身（shēn）培（péi）养。

 

只有企（qǐ）业自己培养（yǎng）起来的人才，才有可能对企（qǐ）业忠诚。没有对企业的忠诚作为前提，任何对企业（yè）的贡献都是有限的（de）。

 

只有企业（yè）自（zì）己（jǐ）培养起（qǐ）来的人（rén）才，才有（yǒu）可能真（zhēn）正了解企业。任（rèn）何高明的（de）管理者（zhě），如果对企业了解不够，都无法对企业真正实施真（zhēn）确的管理。就象医生一样，只（zhī）有真正了解（jiě）患者（zhě）得了什（shí）么病，才有可能治好病人（rén）的（de）疾病。

任何（hé）技术先进、理念先进，归根到底都是人才（cái）的（de）先进。只有人（rén）才先（xiān）进，才能使企业先进。人（rén）才能力，才真正是企业的（de）竞争能力！

 

文章来源----乐鱼和麦肯咨（zī）询（xún）顾（gù）问张心忠（zhōng）