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    管理者(zhě)的(de)工作(zuò)
    来源(yuán) Source:美(měi) 彼得(dé) 德鲁克        日期 Date:2022-04-25        点(diǎn)击 Hits:2560

     

    什么是(shì)管理者

           在(zài)管理的(de)早期历史中,管理人员被定义为对其他人的(de)工作负有责任的人.”这个定义符合当时(shí)的需要,它使管理人员(yuán)的职能同所有(yǒu)者的职能相区(qū)分。它明确表明管理是一项可以(yǐ)进行分析、研究并加以(yǐ)系统改造(zào)的特殊(shū)工(gōng)作。

           随着社会经(jīng)济的发展,对管理的的诠释也发生了变化(huà), 把管理人员的工作重新界定为计划、组织、整合和衡量。在(zài)确定一个组织中(zhōng)负有管理责任的人时,较为恰当的是(shì)强调管理不是(shì)对人员的指(zhǐ)挥,而是对(duì)贡献的责(zé)任。应该(gāi)是职(zhí)能(néng),而不是权力。

    管理者及其工(gōng)作

    一个管理者有两项具(jù)体的任务

          (一)创(chuàng)造一个真(zhēn)正(zhèng)的整体(tǐ)。这(zhè)个整体(tǐ)是大于各个组成部分总合(hé),富有效率,投入(rù)的各种资(zī)源所带来的产出要大(dà)于投入资源的总和。

          (二)在每一项决定和协调(diào)行动中协调当(dāng)前的(de)和长期的要求。管理人员所做的(de)一切,既(jì)有利(lì)于当前(qián)的目标,又有利于长期(qī)的根本(běn)目标和(hé)原则。即使(shǐ)不能把(bǎ)这个(gè)目标(biāo)协调起来(lái),至(zhì)少也要在(zài)两者之间求得合理的平衡。换句话说,他(tā)实(shí)际生活在两个时间纬度当前和(hé)未来,并要对整个企业的业绩(jì)和他所在(zài)的部门的绩效承担责任。

    管理者的(de)工作有五项(xiàng)基本作业

          (一)制定目标。决(jué)定目标(biāo)是什么,为了(le)实现这些目标(biāo)要作什么,这些(xiē)目标在每(měi)个领域的具体目标又是什么,并将它们告诉与(yǔ)目(mù)标实现有关的人员,以便可以有效(xiào)地实(shí)现所(suǒ)制定的(de)目标。

          (二)从(cóng)事组织工作。分析所需(xū)的各种(zhǒng)活动,作出决策和分析它们之(zhī)间的关系。对工作进行分类,细化到可(kě)以(yǐ)进行管理的(de)各项作业,将单位和(hé)作业组合成一个组织结构(gòu),并(bìng)选择(zé)人员管理这些单位和实(shí)施作业(yè)。

          (三)从事激励和沟通工(gōng)作。通过在工作中实践、关(guān)系、沟通等把(bǎ)担任各(gè)项职务的人员组建成一个团体。

          (四(sì))衡量考核(hé)。要(yào)建(jiàn)立各(gè)种因(yīn)地制宜(yí),因(yīn)人而异(yì)的标准,使之既集中精力于整(zhěng)个组织的绩效(xiào),又(yòu)着重于本(běn)身的工作职责。管理人员还要对绩效分析、评价和解释,并将其通报给(gěi)组织中的各(gè)级(相关)人员(yuán)。

          (五)培(péi)养人(rén)才,包括自(zì)己。

            这五项作业(yè)综合(hé)起来(lái),就实现了资源的整合,成为了(le)成(chéng)长中的有机体。同时,每一位管理者也可以(yǐ)用它来(lái)评(píng)价(jià)自己的技能和绩效,并通过系(xì)统的工作(zuò)来提高(gāo)自己作为管(guǎn)理人(rén)员的(de)水平(píng)和绩效(xiào)。

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